情趣交融 活跃体育课堂

<正>《体育课程标准》强调:以学生为中心,突出学生的主体地位,坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长。根据小学生好动、喜欢玩的特点,我们教师准备的每次课都要有创新,在更为广阔的空间里不断地去发现,不断地探索、再创造,以满足学生的心理需要,让学生体会到运动带来的乐趣,以使我们的体育课堂和学生贴得更紧。那么,如何才能让学生在活跃的体育课堂里由被动、机械的接受,慢慢转换成主动、自主地学习呢?