新认知语用学视角下网络流行词“Duang”的探究

语言是不断发展和丰富的,词汇是语言系统中最为活跃的一部分。通过对网络新词"Duang"的使用情况分析,运用新认知语用学的理论基础,从社会和认知的有机整合,以及象似性和显著性的认知视角两方面对"Duang"的生成和流行进行分析。