大学生入学教育课程引入拓展训练的可行性研究

大学生入学教育是大学生开启大学生活之旅的第一课，是关键的节点和重要环节。目前，拓展训练作为公司、企业、团体较新的培训方式和心理辅导方式，对激发意志、精神力量和团队合作意识，提高身心调试能力、交流沟通能力、信息处理能力等方面有重要的作用。通过对2012级新生样本进行培训后发现，入学教育课程引入拓展训练是一种全新的教育模式，有较高的可行性。