陕西省农村中小学体育课引入民俗体育的可行性研究——以陕西乾县为例

教育部颁布《体育与健康课程标准》要求各地园地制宜地开发利用各种体育课程资源，充分体现课程的弹性和地方特点。陕西作为历史文化大省同时也是教育大省，在中小学体育教育中引入民俗体育具有良好的先天性优势，本文就以SWOT视角探讨陕西省农村中小学体育课引入民俗体育的可行性并提出一些对策与建议。