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| 试论语文迁移理论在成人英语教学中的作用 | |
| 引用本文： | 李昌真,刘恩允. 试论语文迁移理论在成人英语教学中的作用[J]. 教育探索, 2004, 0(10): 61-63 |
| 作者姓名： | 李昌真 刘恩允 |
| 作者单位： | 临沂师范学院,山东,临沂,276005 |
| 摘 要： | 母语在外语教学中有“促进”和“干扰”两方面的作用,这种双重作用是一种不以人们意志为转移的客观存在。研究母语在英语教学中的正、负迁移作用,掌握语言迁移理论和语言的共性特点,对做好成人英语教学工作具有重要的意义。 |
| 关 键 词： | 母语 正迁移 负迁移 英语教学 |
| 文章编号： | 1002-0845(2004)10-0061-03 |
| 修稿时间： | 2003-12-25 |
Try to discuss the function of Chinese transplant theory in adult''''s English teaching |
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