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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
可编程控制器案例教学法探讨
作者姓名:
贾宝会
张华涛
作者单位:
1. 天津开发区职业技术学院,天津,开发区,300457
2. 天津渤海化工集团大沽化工厂,天津,塘沽,300450
摘 要:
实例课程教学是一种非常好的实践教学模式,可激发学生的学习热情和创造性思维,提高分析、解决实际问题的能力,有益于学生对课程的学习、理解及实践动手能力的培养.
关 键 词:
可编程控制器 案例教学 实践教学 教学方法 创造性思维 高职院校
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