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| 关于长方形和正方形的教学建议 | |
| 作者姓名： | 范一平 陆友键 |
| 作者单位： | 吴县文教局教研室(范一平)，吴县文教局教研室(陆友键) |
| 摘 要： | 小学数学教材把长方形和正方形的有关知识分散在第四册和第六册里出现。第四册有长方形和正方形的特征、周长的计算;第六册有长方形和正方形的而积计算。纵览教材,可以看到这部分内容概念比较多,需要实际操作的比较多。据初步统计,先后出现的概念约十五个,要求教师或学生动手的近三十处。心理学告诉我们,低中年级儿童的抽象思维还不够发展,正处于形象 |
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