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| 从“一路小跑”到“驻足欣赏” | |
| 作者姓名： | 高新民 |
| 作者单位： | 铜山县伊庄实验小学,江苏徐州221128 |
| 摘 要： | 数学是很美的，在数学教学中教师不能一味的传授知识，还要用数学固有的美去感染学生，使他们体验、感受数学的美，以愉快的心情投入到尝试中去，激发他们的求知欲。 |
| 关 键 词： | 数学教学 体验美 简约严谨美 和谐统一美 对称均衡美 广泛真实关 |
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