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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
历史学科德育渗透方法初探
作者姓名:
关丽彬
作者单位:
哈尔滨市第十五职业中学
摘 要:
长期以来,人们对历史学科的德育功能,已经做了大量的探讨和阐述,这是十分必要的。如何实现德育功能?本文拟结合一些实际活动,谈谈实现德育功能的方法。
本文献已被
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