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杂志ISSN号
初中几何教学与小学教学的衔接
作者姓名:
汪立爱
作者单位:
浙江衢州柯城区教研室
摘 要:
初中学生对平面几何的学习感到困难,教学中的分化现象也往往在此过程中逐步产生。要全面提高平面几何的教学质量,加强其入门教学是举足轻重的。由于现行小学数学教材中有一部分几何内容,且它反映的都是最基本的几何知识,所以加强中小学几何知识教学的衔接,有助于搞好初中平面几何入门教学。
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