首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅谈新课程实施中如何评价学生
引用本文:
戴来生.浅谈新课程实施中如何评价学生[J].黑龙江教育,2003(Z5).
作者姓名:
戴来生
作者单位:
宁安市海浪镇第1中学
摘 要:
课程评价作为新课程实施的一个重要组成部分,对课程的实施起着重要的导向和质量监控作用。评价的目的、功能,评价的目标体系和评价的方式方法等各方面都直接影响着课程培养目标的实现,影响着课程功能的转向与落实。 按照《课程标准》中对评价的基本要求,我校教师在实践中总结
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号