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应用“结构—性质”模式实施素质教育
引用本文:弓巧娟.应用“结构—性质”模式实施素质教育[J].运城学院学报,1997(5).
作者姓名:弓巧娟
作者单位:运城高专生化系 讲师
摘    要:素质教育作为一种教育理想,愈来愈被人们所接受。但素质教育是通过学校的各种课程来实现的。作者依据教学实践提出了“结构—性质”模式,应用于有机化学教学过程发现,该模式简单易学,可操作是进行至素质教育的有效方法。

关 键 词:“结构—性质”模式  会学  内化  主体性  素质教育
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