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| 《灯光》文字改动简析 | |
| 引用本文： | 施茂枝.《灯光》文字改动简析[J].小学语文教学,2000(3). |
| 作者姓名： | 施茂枝 |
| 作者单位： | 福建宁德地区小学教师培训部 |
| 摘 要： | 《灯光》一文重新入选义务教材时 ,文字作了较大的改动。现举几例 :１ 原教材 :“我爱到天安门前走走 ,更爱看灯火里的天安门广场。”两个分句是什么关系？“爱看……”显然是“爱……走”的重要原因 ,那么用表示递进关系的“更”来关联不妥。但是 ,“爱走”不独在晚上 ,用表示因果关系的关联词也不妥。新教材前半句不变 ,后半句改为“尤其是晚上”,意思是 ,白天、晚上都爱走 ,晚上特别爱走。“晚上”的后面承前文省略了“爱到天安门前走走” ,意思仍一目了然。“尤其是晚上”爱走的原因是什么 ,课文紧接着一句话对此作了解说。２ 原教材 :… |
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