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| 相互交流 相互促进 | |
| 引用本文： | 刘筱玲.相互交流 相互促进[J].小学语文教学,2000(11). |
| 作者姓名： | 刘筱玲 |
| 作者单位： | 香港小学中国语文教育研究学会 |
| 摘 要： | 各位领导，各位专家，各位代表，来自各地的老师们： 你们好！ 今天，我非常荣幸地出席全国小学语文教学研究学会成立２０周年庆祝大会。首先，我代表香港小学中国语文教育研究学会向大会表示最热烈的祝贺。很高兴看到全国的语文教学，在小语会２０年来的推动和带领之下，结出美好的成果，建树良多，贡献巨大。更衷心地感谢全国小语会接纳我们，使我们也成为全国小语会的一分子。让我们互相促进，同向高素质的教学迈进。 我们的学会在２０００年４月成立，可以说是刚起步。成立的目的就是要促进香港小学语文教师的专业发展，提高语文学科的… |
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