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| 例谈新教材“看图复习”题的处理 | |
| 引用本文： | 谢远品.例谈新教材“看图复习”题的处理[J].小学语文教学,2000(12). |
| 作者姓名： | 谢远品 |
| 摘 要： | 修订后的六年制小学语文第一册分单元安排了九个“复习”练习 ,除“写字练习”和“口语交际”外 ,共有４７道习题 ,其中有２３道复习题配有丰富多彩的图画。这些图画 ,都是学生生活的简单再现 ,是学生认识生活的窗口 ,获取知识的桥梁。如何从培养学生的创新精神和实践能力的目的出发 ,处理好这类“看图复习”题 ,值得探究 ,现就语文第一册《复习九》谈谈三道配图复习题的处理。一、看图———读句子 ,训练学生的概括能力。《复习九》的第一题配有四幅插图 ,这些图都是学生平时看得见、摸得着的事物 ,学生易于接受。复习这道题 ,要求学生准确… |
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