“晴”在哪儿?──《五彩池》教学谈 |
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引用本文: | 宫仲萍,宫垦.“晴”在哪儿?──《五彩池》教学谈[J].小学语文教学,2000(11). |
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作者姓名: | 宫仲萍 宫垦 |
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摘 要: | 神仙住的地方总是美的。如昆仑山上的瑶池,水有黄、绿、红、蓝、紫五种颜色。四川松潘藏龙山的五彩池,也可比瑶池:面积虽不足一亩,水深虽不满一丈,却是形态各异,水光陆离,《五彩池》作了精美的描写。观光者一饱眼福之后也就可以满足了。多情者也不过再叹之为人间瑶池。然而,《五彩池》却要打破沙锅问到底:“明明是清水,为什么在水池里会有不同的颜色?” 《五彩池》在小学课文中,算得上是一篇美文。有一个神奇的传说作开头。因这个传说而使五彩地也沾上了神奇的色彩。有奇异的景观,同一个池子里的水,上下左右颜色各异。有令人…
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