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| 《只有一个地球》教学设计 | |
| 引用本文： | 秦俭.《只有一个地球》教学设计[J].小学语文教学,2000(9):54-55. |
| 作者姓名： | 秦俭 |
| 作者单位： | 黑龙江省哈尔滨市奋斗小学 |
| 摘 要： | 《只有一个地球》是一篇说明文。作者向我们介绍了有关地球的知识 ,说明保护环境的重要性 ,教育学生要树立保护环境的意识。教学目标 :①联系课文中语言环境理解“渺小”、“恩赐”、“慷慨”、“枯竭”、“再生”、“遨游”等重点词语 ,并会用“渺小”、“贡献”造句。掌握本课的说明方法 ,理清文章层次、段落间的关系 ,了解有关地球的知识。②培养朗读能力 ,能写出读后的收获。③教育学生树立环保意识 ,要从我做起保护地球。教学重点 :让学生了解作者是怎样说明地球上人类的活动范围很小 ,资源有限 ,不能移居等几方面知识的。教学难点 :理… |
| 关 键 词： | 小学 语文 《只有一个地球》 教学设计 |
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