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| “三个中心”引领学校发展新走向 | |
| 引用本文： | 刘畅.“三个中心”引领学校发展新走向[J].北京教育(高教版),2008(1):26-26,39. |
| 作者姓名： | 刘畅 |
| 作者单位： | 北京市海淀区中关村一小 |
| 摘 要： | 新课程改革，使学校教育教学工作的重心发生了变化，教师发展、课程研发、学生成长已成为学校必须大力开展的三项土作。5年来，我校在这三方面进行了大量的研究与实践，取得了一系列卓有成效的进展。在此基础上，学校于2007年10月成立了“教师专业发展研修中心”、“校本课程研究中心”、“学生成长服务中心”。三个中心的成立，标志着学校的新课程改革进入了一个新的阶段， |
| 关 键 词： | 学校发展 新课程改革 引领 教育教学工作 教师专业发展 学生成长 教师发展 课程研究 |
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