|
|||||
|
|
| “通过神经系统的调节”学业水平测试复习课教学设计 | |
| 引用本文： | 韩翠.“通过神经系统的调节”学业水平测试复习课教学设计[J].中学生物学,2013,29(3):40-42. |
| 作者姓名： | 韩翠 |
| 作者单位： | 江苏省启东中学 江苏南通226200 |
| 摘 要： | 1教材分析
1.1教学内容分析
"通过神经系统的调节"是人教版《必修3·稳态与环境》教材第二章"动物和人体生命活动的调节"第一节的内容.本节内容是在学生复习了细胞生活的环境、内环境稳态的基础上,进一步复习稳态的主要调节机制之——神经调节.本节的主要内容是神经调节的基本方式和兴奋的传导.关于兴奋的传导,包括神经纤维上的传导和细胞间的传递两部分内容.在学习神经纤维上的传导这一部分内容时,通过问题的引导复习神经纤维受到刺激时产生电位变化、电位差和局部电流的形成以及兴奋在神经纤维上的传导方式. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |