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| 互动的实质 | |
| 引用本文： | 施茂枝.互动的实质[J].江西教育,2006(1):7-7. |
| 作者姓名： | 施茂枝 |
| 摘 要： | 根据现代教育理论．课堂教学过程的实质是师生平等对话和交往的过程，也就是师生共同成长的过程．所有课程皆然．口语交际课．也不例外；这是广义的互动。而专门针对口语交际课而言的互动．是狭义的互动。课标关于口语交际的目标提出：“在各种交际活动中．学会倾听、表达与交流。” |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 课程改革 口语交际教学 师生互动 |
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