交往互动式小组合作学习的探索

小组合作学习有很多优越性,这种形式通过学生间的互动交流能够实现优势互补,从而促进知识的建构。由过去的＂单一灌输式＂转向＂生生互动,师生互动式＂。它能营造宽松自由的学习环境,使每位学生学习的自主性得到发挥,个性得到张扬,能够切实培养学生的自主探索精神、实践能力,确实能起到提高课堂效率的作用。