基于“四个合作”理念的高职院校内涵建设 |
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引用本文: | 谢炜聪.基于“四个合作”理念的高职院校内涵建设[J].中国科教创新导刊,2011(28):2-3. |
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作者姓名: | 谢炜聪 |
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作者单位: | 广东理工职业学院 广州 510091 |
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摘 要: | 《国家中长期教育改革和发展规划胡要(2010—2020年)》颁布实施之后,高职教育发展进入新一轮发展的历史时期。新一轮的发展呈现出新的特征,由愿先强调办学扼模,跨越发展,向凸显办学特色,提高办学质量转变,这峙高职院校提出了新的要求。本文引入“四个合作”理念,以此作为高职院校新一轮发展加强内涵建设的指导思想和突破口。高职院校通过与政府,产业.行业.企业合作,以多元办学主体互动为基摩,实现专业设置符合市场需求,充分发挥其他投资主体指导办学的作用。培券学生核心能力,提升人才培养质量。
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关 键 词: | “四个合作” 高职院校 内涵建设 |
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