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高职《交流沟通》课程实践性教学方法初探
作者姓名:于莉  王吉方
作者单位:首钢工学院 北京 100041
摘    要:本文根据学生的职业需要,对《交流沟通》课程实践性教学方法进行了探讨。目的是教师通过实践性教学方法的运用,培养学生的职业综合能力。

关 键 词:交流沟通  教学方法  教学改革
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