在组团式教学模式下提高中职汽修专业汽车发动机拆装实训效果的措施 |
| |
引用本文: | 张巧丹.在组团式教学模式下提高中职汽修专业汽车发动机拆装实训效果的措施[J].中国科教创新导刊,2011(28):204-204. |
| |
作者姓名: | 张巧丹 |
| |
作者单位: | 温岭市职业中等专业学校 浙江温岭 317507 |
| |
摘 要: | 在汽车发动机拆装的教学过程中通过理论熟口,操作熟手的方法促进学生达到实训知识体系完整性目标,增加企业化岗位设置.粤譬学生的职业责任感,适当运用激励法以及开展生产竞赛从而提高学习热情,使学生在发动机拆装实训的过程中收效增大。
|
关 键 词: | 组团式教学模式 发动机拆装 实训效果 措施 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|