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| 大班额下在语文教学中怎样因材施教 | |
| 作者姓名： | 纪效军 |
| 作者单位： | 定西市安定区公园路小学,甘肃 定西,743000 |
| 基金项目： | 2014年度甘肃省教育科学规划“十二五”首批立项课题《大班额条件下的因材施教研究(课题立项号GS[2014]GHB0153)》的研究成果。 |
| 摘 要： | 语文教学在大班额下要分层次,要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,分组讨论,快乐学习,寓教于乐,抓两头带中间,使每个同学在每节课都有所收获,达到因材施教。 |
| 关 键 词： | 大班额 因材施教 语文教学 全面发展 |
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