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| 新课标下数学课堂情境创设的探究 | |
| 作者姓名： | 赵华 |
| 作者单位： | 福州第十八中学,福建 福州,350001 |
| 摘 要： | 新课标下数学课堂教学有效的问题情境是指激发学生兴趣、引发学生思考的一种问题方式.如何有效地提高课堂的时效性,是一线教师最关心的问题.问题情境创设有助于提高学生的学习兴趣,使学生在很大程度上积极接受,提高数学教学的有效性. |
| 关 键 词： | 新课标 问题情境 创设途径 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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