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基于心理情感的学校色彩设计
引用本文:顾晓霞.基于心理情感的学校色彩设计[J].吉林广播电视大学学报,2010(7):87-88.
作者姓名:顾晓霞
作者单位:华东师范大学,上海市200062;无锡科技职业学院,江苏无锡214028
摘    要:色彩是增强事物表现力的重要手段,不同的色彩能引发人不同的情感反应。色彩的情感性可以有效运用于学校教学场景和环境设计。根据色彩的固有情感和联想情感,文章具体阐述其在教具设计、情境创设、文化塑造中的运用。

关 键 词:色彩  情感  设计
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