| 试论价值创造视阈下的高职学习模式创新 |
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| 引用本文： | 周建松,章金萍.试论价值创造视阈下的高职学习模式创新[J].教育与职业,2009(9). |
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| 作者姓名： | 周建松 章金萍 |
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| 作者单位： | 1. 浙江金融职业学院,浙江杭州,310018
2. 浙江金融职业学院教务处,浙江杭州,310018 |
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| 摘 要： | 高等职业教育的目标是实现人的全面发展,当前高职教育的主体逐渐从教转变为学.如何在学习中实现价值创造,实现学生的全面可持续发展,是高等职业教育始终要直面的问题.文章以浙江金融职业学院的探索实践为例,分析了价值创造与学习模式创新的互动关系,并从办学模式、人才培养、课程改革三个层面探索了三级价值创造学习循环体系的构建.
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| 关 键 词： | 价值创造 学习模式 创新 |
Innovating in Higher Vocational Education's Learning Model from the Perspective of Value Creation |
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| Zhou Jiansong,Zhang Jinping.Innovating in Higher Vocational Education's Learning Model from the Perspective of Value Creation[J].Education and Vocation,2009(9). |
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| Authors: | Zhou Jiansong Zhang Jinping |
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