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音乐课识谱教学的有效策略
引用本文:
嵇秀娟.音乐课识谱教学的有效策略[J].江苏教育研究,2008(24):57-58.
作者姓名:
嵇秀娟
作者单位:
扬州市邗江区教育局
摘 要:
<正>现代学生音乐经验的获得,大部分在音乐课之外。从幼儿开始,在各种场合,他们听过大量的音乐,积累了丰富的音乐经验,建立起对音乐各
关 键 词:
识谱教学
音乐课
学生
音乐教学
音程感
小学低年级
有效策略
流行歌曲
教学方法
心理特点
本文献已被
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维普
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