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音乐课识谱教学的有效策略
引用本文:嵇秀娟.音乐课识谱教学的有效策略[J].江苏教育研究,2008(24):57-58.
作者姓名:嵇秀娟
作者单位:扬州市邗江区教育局
摘    要:<正>现代学生音乐经验的获得,大部分在音乐课之外。从幼儿开始,在各种场合,他们听过大量的音乐,积累了丰富的音乐经验,建立起对音乐各

关 键 词:识谱教学  音乐课  学生  音乐教学  音程感  小学低年级  有效策略  流行歌曲  教学方法  心理特点
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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