摘 要: | 我们的生命,我们不能让它快,也不能让它慢。教育也是。因为教育的对象,是人,是生命。生命到底怎样成长,怎样发展,坦白地说,我们知道得不多。但很清楚,它有自己的节奏和情理。太快,欲速不达,筋疲力尽。太慢,磨磨蹭蹭,坐失良机。两种都是乱了节奏,违情悖理,效率低。时间太金贵了,我们不要低效率的教育浪费我们和孩子的时间。我们要有效的教育。有效的教育,节奏好,入情入理,舒服,还省劲儿——节奏好就省劲儿。教育能省劲儿,多好啊。不过,为了找到省劲儿的教育,我们先得费劲儿。费劲儿去想,费劲儿去找:什么是有效的教育,教育怎样有效,是什么样美…
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