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| 美术欣赏教学中的情、志、理 | |
| 引用本文： | 魏月霞.美术欣赏教学中的情、志、理[J].天中学刊,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 魏月霞 |
| 作者单位： | 上蔡师范学校!上蔡，463300 |
| 摘 要： | 美术欣赏教学对学生美术素质的培养有着重要的作用。马克思说：“艺术对象创造出懂得艺术和具有审美能力的大众。”①学生美术修养及审美能力的提高同样离不开美术作品，离不开美术欣赏实践。然而，优秀的美术作品内容博大精深，优美的形式中蕴含着无限丰富的内涵。在具体欣赏教学中，教师应从何处入手，才能引导学生一步步走入艺术的殿堂，感悟到美术的真谛，养成良好的美术素质呢？我认为：应立足于“情”，在“情”的基础上进一步探索“志”、“理”，才能使学生真正全面地受到美的教育和熏陶，不断提高自身素质。“情”即情感，“立足于… |
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