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提高职业道德课实效性的探索
作者姓名:龙小兰
作者单位:广西航运学校,广西,南宁,530000
摘    要:现行的职业道德课程教学存在着诸多弊端,影响了教学的实际效果.为改变这一现状,本文从教学内容、教学方式与手段及考核方法等方面,探索增强该课程教学实效性和吸引力的基本途径.

关 键 词:职业道德  实效性  行为规范  模块教学
文章编号:24025830
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