论应用型本科院校的课程设置 |
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引用本文: | 严权,王前新.论应用型本科院校的课程设置[J].沙洋师范高等专科学校学报,2009,10(5):5-8. |
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作者姓名: | 严权 王前新 |
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作者单位: | 1. 荆楚理工学院师范学院,湖北荆门,448000 2. 荆楚理工学院高等教育研究所,湖北荆门,448000 |
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基金项目: | 潘懋元先生主持的国家社科基金"十一五"规划2008年度教育学重点课题"高等教育应用型创新人才培养研究",教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"地方应用型本科院校发展的理论与实践研究"(08JZD0029)子课题"做强地方本科院校"(AGA080340)阶段性研究成果 |
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摘 要: | 优化专业应用型本科教育的课程设置对实现我国人才培养目标和高校的办学理念具有决定性的作用。根据我国专业应用型本科院校人才培养目标,针对目前我国本科院校课程设置中存在的问题,文章认为专业应用型本科院校在设置课程时应该注意:设计完整性的课程目标,选择和组织科学合理的课程内容,优化课程结构。
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关 键 词: | 专业应用型 课程设置 人格本位 |
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