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数学新教材“概率”部分学法的几点建议
引用本文:曹世明.数学新教材“概率”部分学法的几点建议[J].教学与管理,2005(6):64-64.
作者姓名:曹世明
作者单位:江苏海安县双溪小学
摘    要:概率论是一门研究现实世界中广泛存在的随机现象的规律性的数学分支,概率部分的核心问题是让学生了解随机现象与概率的意义,使学生初步学会描述和分析某些随机现象的方法,理解和掌握古典概型常见的四种类型:等可能事件、互斥事件、相互独立事件同时发生、独立重复事件,并能用所学知识识别类型,解决一些简单的实际问题,体会概率模型的作用,以及运用概率思想思考问题的特点,下面提出一些学法建议:

关 键 词:数学  概率  学法指导  中学
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