关于时文阅读材料真实性问题的探讨

英语时文选读课具有选料面宽、内容新、综合性强、实用等特点。问卷调查表明,该课程颇受学生欢迎,教材难度和阅读是语言学习成功与否的关键所在。对于语言学习者而言,选择合适的阅读材料显得尤为重要。本文通过对目前我国国内语言学习者选择阅读材料的状况的分析,运用可读阅读材料的真实性原则,初步得出选择时文阅读材料的基本原则。