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浅谈讨论式教学法
作者姓名:杨光伟  向兴兵
作者单位:[2]广东省博罗县华侨中学516100 [3]华东师范大学数学系200062
摘    要:作为一种古老的、传统的教学方法,讨论法在某种程度上和对话、交谈具有同样的意义,即为了解决共同的问题,彼此探讨,合作研究。这里,就讨论法的价值、策略以及讨论法的优点进行一些分析。

关 键 词:讨论式教学法 教学方法 中学教育 教师 学生 教学质量
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