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《柳叶儿》“反衬”手法读写教学片段
作者姓名:孙一灵  许昌良
作者单位:[1]江苏省无锡市凤翔实验学校语文教师 [2]江苏省无锡市凤翔实验学校校长、教授级中学高级教师
摘    要:教学目标:引导学生体会“反衬”手法的艺术效果,并指导学生在写作中运用。

关 键 词:《柳叶儿》  教学片段  手法  反衬  读写  学生体会  艺术效果  教学目标
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