我的班级阅读故事

很多老师不喜欢教低年级，因为孩子们整天叽叽喳喳，小麻烦不断，一切习惯都得从头培养，一遍又一遍地重复……在“语文主题学习”实验中，我尝试着利用经典阅读来做好班级管理工作。