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杂志ISSN号
巧用现代教育技术提高名著阅读能力——以《西游记》阅读指导为例
作者姓名:
邓焕
作者单位:
湖南省长沙市第二十一中学,410300
摘 要:
教师通过指导中学生阅读文学名著,能够教会学生学习语文的方法,培养其正确的情感态度和价值观。为了凸显名著阅读指导的针对性和取得更好的教学成效,笔者以指导阅读《西游记》为例,谈谈自己的认识,供同仁借鉴。
关 键 词:
《西游记》
文学名著
阅读指导
现代教育技术
阅读能力
巧用
学生阅读
情感态度
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