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幼儿园实施道德教育的有效途径分析
引用本文:夏,艳.幼儿园实施道德教育的有效途径分析[J].学子,2014(9):26.
作者姓名:  
作者单位:江苏省建湖县幼儿园;
摘    要:幼儿期作为个体道德产生和发展的一个关键时期,这一时期的道德教育对幼儿以后的道德养成至关重要。幼儿园应将道德教育摆在首位,从幼儿年龄特征出发,整合教育资源,将社会教育、家庭教育和幼儿园教育三者有效结合,构建三位一体化的道德教育模式。本文对幼儿园实施道德教育的有效途径进行了深入分析和探讨。

关 键 词:道德教育  有效途径  幼儿园
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