|
|||||
|
|
| 授人以鱼不如授人以渔 | |
| 引用本文： | 黄正道.授人以鱼不如授人以渔[J].语文教学与研究,2004(8). |
| 作者姓名： | 黄正道 |
| 作者单位： | 湖北宜昌市东湖高中 |
| 摘 要： | 一、教是为不教 ,其手段是授人以渔语文教学的教是为了不教 ,是培养学生自能读书自能作文的能力。新的《语文教学大纲》(以下引用大纲的话均为新大纲 )指出“要使学生继续加强积累 ,培养语感 ,发展思维 ,掌握学习语文的基本方法 ,养成自学语文的习惯。重视培养发现、探究、解决问题的能力 ,为终身教育打好基础”。高考的语文考试 ,从一定意义上说就是检测学生自能读书、自能作文的能力 ,因而在复习备考中教师首先的是培养学生自我钻研的能力和学语文的良好学习习惯 ,让学生自能“捕鱼”。二、高考复习中特别需要培养的几种能力和习惯1.使用… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |