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谈培育作文心境
引用本文:
吕晓燕.谈培育作文心境[J].语文天地,2006(2).
作者姓名:
吕晓燕
作者单位:
哈尔滨师范大学 2003级教育硕士研究生150080
摘 要:
作文心境是作文时的一种情绪弥漫状态, 在此状态下,学生能够进行凝结想,专注构思。如果教师审时度势、抓住良机使学生的认识感受与客观事物相契合,学生便会感到心灵的激动、感情的沸扬、认识的深化,从而产生一种强烈的创作要求,形成良好的作文心境。
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