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| 学校课程渗透社会、科学、技术的实践课程 | |
| 引用本文： | 冯彩华. 学校课程渗透社会、科学、技术的实践课程[J]. 化学教学, 2002, 0(1) |
| 作者姓名： | 冯彩华 |
| 作者单位： | 太仓高级中学,江苏太仓,215400 |
| 摘 要： | 学校课程渗透社会、科学、技术的实践,其主要特点是:重视科学知识在社会生产和生活中的应用,重视科学、技术、社会间的相互作用,强调教师、学生、社会的互动效应.把学校课程的社会层面与科学层面很好结合,将研究性学习引入课堂. |
Practical exploration of permeating society、science and technology to the school curriculum |
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