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| 苏格拉底法探析 | |
| 引用本文： | 杨捷.苏格拉底法探析[J].洛阳师范学院学报,1999(4). |
| 作者姓名： | 杨捷 |
| 作者单位： | 河南大学教育系!开封，475001 |
| 摘 要： | 古希腊思想家苏格拉底不仅在哲学史上独树一帜，而且还在世界教育史上占有重要的一席之地。他是古希腊著名而受人尊敬的教师，他在教学中所运用的教学方法习惯上被称为“苏格拉底法”，至今仍为人称道。本文试图进一步对苏格拉底所倡导的教学方法作一些探讨。一、渊源苏格拉底法长期被看作是由苏格拉底在教学活动实践中首创的一种教学方法。实际上，苏格拉底法是有其历史渊源的。古希腊思想家在讨论哲学问题时形成了古代的方法论，其思维方式深深影响了后代的哲学家们。苏格拉底法是古希腊早期哲学家们所创造的“辩证法”的进一步发展，是在… |
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