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| 问题引领课内预学 分享互动深化理解——浙教版八(上)“5.2函数”第1课时教学设计 | |
| 作者姓名： | 顾建锋 |
| 作者单位： | 浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心 |
| 摘 要： | 一、教学内容解析本课时内容属于“数与代数”领域,是在已经学习了代数式、方程、不等式、平面直角坐标系、常量与变量的基础上,探索变量之间的关系,使学生理解函数的概念、会判断两个变量间的关系是否是函数关系、以及函数的表示方法.它既是常量间关系的拓展,又是今后继续学习“特殊函数”(一次函数等)的基础,在 |
| 关 键 词： | 浙教版 函数概念 平面直角坐标系 函数关系 图象法 初中教材 数形结合 图象表示 判断题 函数式 |
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