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| 基于教师教育专业发展的高校教学团队建设探讨 | |
| 引用本文： | 李昌新,刘国瑜.基于教师教育专业发展的高校教学团队建设探讨[J].中国高教研究,2008(6). |
| 作者姓名： | 李昌新 刘国瑜 |
| 基金项目： | 南京农业大学校科研和教改项目 |
| 摘 要： | 高校教师的专业发展对于提升高等教育质量至关重要.由于我国高校教师的教育专业发展基本被忽视, 因此加速高校教师的教育专业发展显得尤为迫切.教学团队在激发教师教育专业发展的积极性、建构教师的教学实践知识、拓展教师教育专业发展的学习资源等方面发挥着十分重要的作用.建设高水平教学团队应从速选团队带头人、合理配置团队成员、建立共同愿景、营造合作文化、完善教学评价方法等方面入手. |
| 关 键 词： | 高校 教师教育专业发展 教学团队 |
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