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| 中学师生新情境对话之尝试——班主任思想教育案例 | |
| 引用本文： | 诸葛勤.中学师生新情境对话之尝试——班主任思想教育案例[J].广西教育,2009(23):26-27. |
| 作者姓名： | 诸葛勤 |
| 作者单位： | 首都师范大学附属桂林实验中学 |
| 摘 要： | 校长寄语：在学生教育中重视文化因素是大势所趋。班级管理应该是班主任文化的管理，即用文化影响学生，感染学生。学生教育也要与时俱进．不断创造新的教育模式，才能适应现代学生的教育要求。 |
| 关 键 词： | 班主任 教育案例 情境对话 学生教育 师生 中学 文化因素 班级管理 |
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