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| 走出围墙办教育——南京市中小学试行校务委员会制度 | |
| 引用本文： | 仲玲.走出围墙办教育——南京市中小学试行校务委员会制度[J].生活教育,2010(2):55-58. |
| 作者姓名： | 仲玲 |
| 作者单位： | 《生活教育》编辑部 |
| 摘 要： | 中小学校务委员会制度，在欧美教育发达国家是一项历史悠久、应用广泛、相当成熟的现代教育管理制度，在我国由国家立项研究只是近几年的事情。2002年伊始，在中央教科所和南京市教育局专家的指导下，以南京市鼓楼区为主要实验区，在中小学试行校务委员会制度。这些学校从尊重家长、社区对学校的知情权、表达权、参与权、监督权入手，拓宽学校民主渠道，推进学校民主建设，着力构建以“校长负责制”为主，以“教职工代表大会”、“校务委员会”为辅，学校其他各种工作制度有机配合的“一主两翼”的学校管理新体制…… |
| 关 键 词： | 南京市鼓楼区 校务委员会 委员会制度 欧美教育 中小学 教职工代表大会 学校管理 教育管理制度 |
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