英国:十一项指标引导校长自我评价 |
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引用本文: | 董永华,潘红星.英国:十一项指标引导校长自我评价[J].上海教育,2006(1A):40-41. |
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作者姓名: | 董永华 潘红星 |
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摘 要: | 随团赴英国进行教育考察,时间虽然不长,受到的启迪却不少。其中,最令我动心的是英国中小学校长的自我评价。这种自我评价之所以令我动心。是因为这个评价序列所显示的价值取向,无一不定位于人——或指向自我,或指向人际。其核心是人的发展。
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关 键 词: | 中小学 校长 英国 教育考察 价值取向 自我评价 评价指标 |
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