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杂志ISSN号
“曲线和方程”的教学设计与体会
作者姓名:
刘飚
作者单位:
江苏省张家港市暨阳高级中学,215600
摘 要:
1教学设计·引入我们生活的空间存在各种曲线,如直线、圆、椭圆、双曲线、抛物线等,在建立平面直角坐标系后,这些曲线都有自己的方程,我们可以通过方程来研究曲线的性质.对于一般的曲线,曲线的方程的含义是什么?
关 键 词:
教学设计
双曲线
方程
平面直角坐标系
抛物线
直线
椭圆
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